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兴趣培养
如何培养孩子的兴趣 要讲究一点艺术
日期:2014-08-23 浏览:31人次 来源:艺琼家教网
摘要:很多家长都会走入这样的误区,孩子对学习失去兴趣,不爱学习,于是家长给孩子施加压力,短期这种强制的方法确实取得了不错的效果,但是并没有从根本上解决问题,反而为家庭教育和亲子关系埋下隐患。
  很多家长都会走入这样的误区,孩子对学习失去兴趣,不爱学习,于是家长给孩子施加压力,短期这种强制的方法确实取得了不错的效果,但是并没有从根本上解决问题,反而为家庭教育和亲子关系埋下隐患。
 
  许多孩子对新事物都充满好奇兴趣,可是在参加辅导学习班后,孩子会觉得特别辛苦,无法坚持。这是怎么回事?如何正确引导孩子的兴趣?
 
  培养孩子的兴趣,下棋也好,武术也好,这种活动尤其要体现兴趣的原则。
 
  儿童由于天生的素质和一定的生活环境、一定的年龄,兴趣肯定有他自己的特点。如何培养孩子的兴趣,就要讲究一点艺术。好的家长真正能够使孩子成为有用的人,在德育、智育等各方面都比较出色的人,有一个原则,要把培养孩子学习的兴趣、向上的积极性作为根本的出发点。
 
  不是仅有一个简单愿望就行了,最重要的是讲究方法。这种方法第一个就是要一步一步来。
 
  如果你让孩子由不学一样东西到学一样东西,由学习精神不是很专一到非常专一,由比较调皮、散漫的孩子变成非常专注的人,想一步达到这个目的,本身就是不符合实际的。
 
  当孩子表现不太理想的时候,你自己就把这个努力放弃了,否定了这种方针。这只说明我们原来太理想化。
 
  要靠启发、引导的方式。孩子一开始有一些兴趣,家长需要让这个兴趣要继续引导它发展,有八个字要注意。
 
  一,要“欣赏”。
 
  什么叫欣赏呢?孩子不是在学吗?家长的主要工作就是欣赏他学的东西。比如孩子在学画画,你欣赏他画的画。孩子在写字,你欣赏他写的字。他在下棋,你欣赏他下的棋。
 
  任何东西在没有学习之前,他觉得好,一旦开始学习,必然付出劳动。付出劳动不被欣赏,孩子的积极性就会受到挫伤。孩子毕竟不是大人,他不能完全凭功利主义来学习呀。
 
  二,要“夸奖”。
 
  比如孩子下棋,不管他下成什么样,要找人和他下一下,让他赢两盘,你要夸奖他。不夸奖怎么会有积极性呢?让他像大人一样,为了未来而进行智力开发,努力学习,一下子是做不到的。
 
  没有欣赏,没有夸奖,你在培养孩子兴趣方面就是一句空话。
 
  三,还要“鼓励”。
 
  比如他和别人下棋有输有赢,赢的时候要夸奖他,输的时候就要鼓励,对不对?我们现在水平不高,但可以继续努力。
 
  四,要有“榜样”。
 
  欣赏了,夸奖了,鼓励了,还要有榜样。
 
  这个榜样是什么呢?或者父母自己做榜样,或者给孩子寻找榜样。
 
  比如学围棋,过去聂卫平是怎么学的,其他人学围棋是怎么学的。又比如画画,一些画画很好的孩子或画家小的时候怎么学画画的。
 
  用欣赏、夸奖、鼓励和榜样这八个字、四个方法,才能使孩子的兴趣一步步发展。
 
  家长在一生中培养孩子特别重要的工作,或者说最最重要的工作,就是培养孩子学习的兴趣和向上的积极性。
 
  如果孩子的兴趣在发展,积极性在提高,有关学习的技术问题、学习的困难,孩子从小学一年级就会懂得一点点想办法去解决。我从小学一年级开始,父母从没有管过我学习,但父母从小的影响给了我学习的兴趣,给了我积极向上的热情。我从小就喜欢琢磨,长大了就逐渐琢磨出一点道理来。
 
  在学习方面、智力方面给予孩子最好的礼物,给予孩子最大的关心和帮助,就是要培养孩子的兴趣。在培养过程中,不要简单化。要欣赏、夸奖、鼓励、榜样,一步步让孩子向前发展。
 

  比如大人做事情,做了一顿饭,做饭的人辛苦一场当然希望别人说好吃!其实做饭的人,听到大家说声好吃就会觉得非常高兴,满足,总能充满积极性,时常还能创造出一点新花样来。但是如果吃饭的人不欣赏这顿饭,也不夸奖,那做饭的人就会觉得没有热情了,没有兴趣了。 

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